【摘 要】
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资助作为对家庭经济贫困学生援助的措施之一,普遍地存在各个高校之中.而随着经济资助规模不断扩大,广度不断增强,资助育人的作用也日益成为教育领域和学界关注的焦点之一.但
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资助作为对家庭经济贫困学生援助的措施之一,普遍地存在各个高校之中.而随着经济资助规模不断扩大,广度不断增强,资助育人的作用也日益成为教育领域和学界关注的焦点之一.但我们关于资助育人的工作存在一种狭隘育人对象的倾向,即将关注点聚焦于家庭经济贫困的学生,而很少涉及到家庭经济不贫困的学生.经济上的富裕与否并非与精神上的富裕与否构成正相关性.因此,资助育人对象就不能仅仅局限于家庭经济贫困的学生,而且还要涵盖家庭经济不贫困的学生.
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