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本文以高职高专社会工作专业为例,总结“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛会友”的经验.然而,高职高专院校举办专业竞赛,在一定程度上面临着经费不足、教师压力过大、学生基础薄弱等问题.对此,应从引入社会力量、扩充资金渠道;引入合作机制、缓解教师压力;提高激励水平、调动师生积极性;注重知识学习,扎实专业基础等方面充分发挥专业竞赛“促学、促教、促建、会友”的作用.