【摘 要】
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<正>实验课是科学课的重要课型,是科学教学的核心,而实验材料是科学实验的道具,原则上实验器材应该大都是现成的,不过,由于各级各类学校条件不同,配备差异,或者部分器材设计
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<正>实验课是科学课的重要课型,是科学教学的核心,而实验材料是科学实验的道具,原则上实验器材应该大都是现成的,不过,由于各级各类学校条件不同,配备差异,或者部分器材设计上难以顾及千变万化的教学实际,这就出现了实验器材适应不了教学应用情况,从而导致部分实验难以开设,或者实验效果不尽人意。我在教学中,对一些器材进行制作改进,有些实践体会,整理如下。
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