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本文从我的英语课堂教学“谁”做主这一问题出发，结合笔者的教学经验，浅要谈了教师应从四个方面努力，从而达到提高英语课堂教学效率的目的。
我的英语课堂教学“谁”做主
【摘 要】
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本文从我的英语课堂教学“谁”做主这一问题出发，结合笔者的教学经验，浅要谈了教师应从四个方面努力，从而达到提高英语课堂教学效率的目的。
【机 构】
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宁夏中卫市第二中学,755000
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年21期
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