【摘 要】
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操作与观察之间的互动是空间建构设计的基本方法,但我们往往会忽略操作的目的——空间,虽然空间不会被看见但可以被感知到.若操作没有观察的支持就失去了目的,若学生不清楚自
【机 构】
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海南省海口经济学院;海南省海口经济学院
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操作与观察之间的互动是空间建构设计的基本方法,但我们往往会忽略操作的目的——空间,虽然空间不会被看见但可以被感知到.若操作没有观察的支持就失去了目的,若学生不清楚自己的空间感受,就会对自己的设计感到迷茫.因此空间的感受能力是最重要的一部分.将数字化技术引入到传统教学之中,可将模型的推敲与空间体验集于一身,对模型的操作都可得到及时的反馈,快速感受到空间体验的变化.数字化技术不会受到实体模型的大小限制,更深入空间的体验,这样的技术为空间的设计提供了更多的方便和体验.
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