【摘 要】
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<正>数学是小学生所要掌握的基本学科,同时也是其所要面临的困难学科,解决数学问题不但是其所要学习的内容,更是广大教师所要重点对其予以培养的能力。随着学生年级的提升,数
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<正>数学是小学生所要掌握的基本学科,同时也是其所要面临的困难学科,解决数学问题不但是其所要学习的内容,更是广大教师所要重点对其予以培养的能力。随着学生年级的提升,数学知识愈发广泛而具有深度,较之低年级所学习和遇到的数学问题更加的复杂、多样,并呈现出一定的难度。本文以"小学高年级学生问题解决能力的培养"为主要研究对象,首
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