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“世间不是缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛”。作为一名小学教师、拥有一双善于发现的眼睛可以更好地呵护无数幼小的心灵。
教师要爱每一个孩子,可是发自内心的爱却总是要找一个爱的理由。因此,教师就必须在日常的生活中去寻找和发现孩子们身上的闪光点。
比如仅仅是在一个不会写日记的孩子的只语片言中发现了一个有趣的词语,并在全班进行了点评。结果他下次的日记写得极其认真,超过以往任何一篇。比如教师只是在班会上对大扫除做了个总结,那个学习成绩落后的孩子眼睛顿时发亮,因为教师提到了他的能干。因此,在以后的日子里,他更加能干,学习也进步了。
在不断地发现和赞美后,教师就会发觉有的孩子很勤劳、有的很有爱心、有的办事效率高、有的善解人意等等。一一数来,孩子们总有一样、两样或者更多的可爱之处。这样,面对一群可爱的孩子,教师有什么理由不去喜欢他们,不去爱他们呢?尽管或许有的调皮捣蛋,或许有的成绩差,或许不会取悦于人等等。世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的孩子,教师的表扬和肯定会让孩子们逐步改掉自己的缺点,成为更好的人。
孩子需要肯定,更需要赞美。但要让每一个孩子都那么惹人喜爱,不是让孩子怎么去做,而是要求教师去发现他们细微的亮点,去赞美,再赞美!
只要教师这样去爱学生,学生就会积极配合教师,不是有句古语说:“爱其师而信其道”。相信真正有了善于发现的眼睛,教师的教学会事半功倍。
(作者单位:331618江西省吉水县①丁江小学②丁江中学)
教师要爱每一个孩子,可是发自内心的爱却总是要找一个爱的理由。因此,教师就必须在日常的生活中去寻找和发现孩子们身上的闪光点。
比如仅仅是在一个不会写日记的孩子的只语片言中发现了一个有趣的词语,并在全班进行了点评。结果他下次的日记写得极其认真,超过以往任何一篇。比如教师只是在班会上对大扫除做了个总结,那个学习成绩落后的孩子眼睛顿时发亮,因为教师提到了他的能干。因此,在以后的日子里,他更加能干,学习也进步了。
在不断地发现和赞美后,教师就会发觉有的孩子很勤劳、有的很有爱心、有的办事效率高、有的善解人意等等。一一数来,孩子们总有一样、两样或者更多的可爱之处。这样,面对一群可爱的孩子,教师有什么理由不去喜欢他们,不去爱他们呢?尽管或许有的调皮捣蛋,或许有的成绩差,或许不会取悦于人等等。世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的孩子,教师的表扬和肯定会让孩子们逐步改掉自己的缺点,成为更好的人。
孩子需要肯定,更需要赞美。但要让每一个孩子都那么惹人喜爱,不是让孩子怎么去做,而是要求教师去发现他们细微的亮点,去赞美,再赞美!
只要教师这样去爱学生,学生就会积极配合教师,不是有句古语说:“爱其师而信其道”。相信真正有了善于发现的眼睛,教师的教学会事半功倍。
(作者单位:331618江西省吉水县①丁江小学②丁江中学)