【摘 要】
：
语言是文化的载体,是文化的表现形式,同时语言也要受到文化的制约。英语教学应遵循英语教学规律,处理好语言教学和文化教学的关系。所以文化教学应与语言教学同步、互补、循
论文部分内容阅读
语言是文化的载体,是文化的表现形式,同时语言也要受到文化的制约。英语教学应遵循英语教学规律,处理好语言教学和文化教学的关系。所以文化教学应与语言教学同步、互补、循序渐进。本文简要论述了大学英语教学中如何渗透文化因素,从而体现文化与语言交际间的重要关系。英语教师在平时的教学中,要结合课文进行跨文化知识的介绍与教学,培养学生文化意识,提高学生的跨文化交际能力。
其他文献
<正>现代著名作家巴金先生曾深刻指出:"孩子成功教育从好习惯培养开始。"现代著名教育家陶行知先生也明确提出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"这些名言,都
2010年底，生活·读书·新知三联书店出版了“陈来学术论著集”（十二种），这是继陈寅恪、钱钟书之后，三联书店推出的第三位清华学者的文集。为了进一步促进国学研究、儒学研究、中国哲学史研究的发展，清华大学国学研究院与三联学术出版中心于2011年3月26日在清华园联合举办“陈来学术论著集”出版座谈会，谢维和、李昕、万俊人、王博、何怀宏、张学智、胡军、肖鹰、舒炜、高碹、梁枢、段伟红、辛呜、曹峰、强昱、向世陵、彭国翔、干春松、郑开、杨立华、吴增定、唐文明等首都高校学者参加了座谈。发言稿经翟奎凤整理和参会学者审定，现
古云,"用药如用刑"。本文通过对用药的基本原则与刑罚基本原则的对比分析,找出其共同特征,提出了用"刑如用药"的观点;并认为慎刑(刑法谦抑、罪刑法定、节俭用刑)、量刑个别化
我们生产小组，在过去有一个时期是全厂闻名的“故事大王”。我们的生产不仅达不到优质高产的要求，有的人还达不到定额。而且，返修工时有时甚至超过了生产工时。
我的曾祖母来自中国四川，她常常给我们说家乡的故事。她总说，在她们那个年代的娱兴节目多么精彩。其中，我对川剧这个娱兴节目印象最为深刻。
蚁群文化是近几年来,办公室文化研究的重要课题。蚁群的协同合作、互相帮扶、信息传递等都为现代办公室文化的建设提供了更为科学的建议,本文通过透视蚁群文化现象来建构科学
一、叶圣陶阅读教学观的主体表征叶圣陶在批判和继承古人阅读教学观的基础上，结合自身的语文阅读教学经验，不断发展创造新的阅读教学观点，进而影响新课标背景下的语文阅读教学。
今日,我从报纸上看到某养老院为鼓舞子女看望老人,推出“奖孝金”制度.该制度将奖励连续两个月以来看望老人的子女200元,令人心寒的是,一时间,养老院可谓是门庭若市.我不禁发
文化只有不断创新才能发展。中国古代社会崇尚文化创新,文明程度处于世界前列,但到了近代却逐渐失去了进行文化创新的重要条件,致使中国落后了。因此,当代我们急需探寻文化创
20世纪,世界各民族国家结合本国生活实践和文化传统,创造出了多种形态的马克思主义哲学。本文选择几种典型的理论形态及其代表人物,如第二国际的理论家卢森堡、分析派马克思