切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
2004-2006年南通职业大学图书馆中文图书流通状况的统计分析
2004-2006年南通职业大学图书馆中文图书流通状况的统计分析
来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxing20090113
【摘 要】
:
以南通职业大学图书馆读者阅读倾向为研究对象,对2004--2006年中文图书流通数据进行了统计分析。
【作 者】
:
丁一红
【机 构】
:
南通职业大学图书馆
【出 处】
:
科技情报开发与经济
【发表日期】
:
2007年35期
【关键词】
:
图书馆
中文图书
统计分析
阅读倾向
library
Chinese books
statistical analysis
reading trend
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以南通职业大学图书馆读者阅读倾向为研究对象,对2004--2006年中文图书流通数据进行了统计分析。
其他文献
新课程背景下的初中英语有效教学初探
英语课是初中教学的一个组成部分,如何让学生学好英语,如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。只有激发了学生学习英语的热情,调动了他们学习的积极性,才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。如何在一节课内发挥最大的课堂效益,使课堂教学更有效,是每个教师都在苦心探索研究的。下面根据自己的教学实际,就英语课堂如何做到有效教学,谈谈自己的看法。 一、创设语言环境,进行情景教学 英
期刊
有效教学
新课程背景
初中英语
学习英语
英语课堂
初中教学
学好英语
英语数学
大学生休闲教育与高校图书馆文化休闲功能
休闲即将成为人们的重要生活方式,休闲质量的高低将直接影响到社会的发展与进步。在分析当代大学生体闲现状的基础上,提出了利用高校图书馆文化休闲功能对大学生实施休闲教育,不
期刊
高校图书馆
休闲教育
大学生
university library
recreational education
university student
浅议中学生学习化学兴趣下降的原因与对策
兴趣是学习的直接支力,是学生主动获取知识的内在动力,也是非智力因素(主指兴趣、情感、意志、情感因素)中很重要的一方面,是学生学习动机中最现实、最活跃的成份之一,也是导致学生化学学习两级分化的一个很重要原因,它能起到激情励志的重要作用,促进心量和智力的正常发展,因此人们把学习兴趣看成是“人才成长的起点”。现就对中学生化学兴趣下降的原因及对策做一点探讨。 一、教师不能因材施教,不能很好地适应学生
期刊
学生学习动机
中学生
化学兴趣
原因
情感因素
非智力因素
获取知识
基于城市更新的城市转型问题研究
城市的转型问题是当今社会各界普遍关注的重点问题,随着我国经济的不断发展,新技术得到了广泛应用,给环境造成了较大压力,城市如何实现顺利转型成为城市科学研究的热点问题。
期刊
城市转型
城市更新
研究
高新技术企业的股权激励效应分析
本文以2011年公布股权激励方案的高新技术企业为样本,从偿债能力、资产营运能力、盈利能力和股东收益四个方面来探讨其2011-2013年的企业绩效,从而评价股权激励效应。结果表明,
期刊
高新技术企业
股权激励
企业绩效
关于构建和谐企业的思考
介绍了构建和谐企业的意义,从5个方面探讨了构建和谐企业的措施。
期刊
和谐企业
现代企业制度
以人为本
harmonious enterprise
modern enterprise system
people-based c
知识发现与知识挖掘技术及其应用
介绍了知识发现与挖掘技术的相关概念及常用的技术方法,对知识发现与挖掘过程进行了描述,阐述了知识发现的几种具体的应用形式。
期刊
知识发现
知识挖掘
数据库
knowledge discovery
knowledge mining
database
加强养老保险全国统筹的对策建议
随着老龄化社会的到来、养老保障个人账户的建立、流动人口的增加等因素,必须进行养老保障的改革。养老保险是社会保障体系中重要的组成部分,基础养老金实行全国统筹,确保了
期刊
养老保险
全国统筹
关于小学数学课堂有效性的思考
提高小学数学课堂教学的有效性,切实减轻学生的课业负担,一直都是大家所关心的问题。下面结合课堂教学的实际,谈谈我对有效课堂教学的认识。 一、动手实践,确保学生主体参与的有效性 培养学生的实践能力对于提高学生的创造力起着至关重要的作用。为此。我在课堂教学中总是开展多种活动,如:说一说、摆一摆、做一做、比一比、量一量、画一画,对于一个问题也爱多问几个“谁还有不同意见或想法?谁还能补充?再仔细
期刊
数学课堂教学
有效性
小学
有效课堂教学
课业负担
学生
其他学术论文