硕士研究生课堂教学满意度现状实证研究

来源 :牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zgjcq1

【摘要】

：

[摘要] 运用硕士研究生课堂教学满意度量表对河南省8所高校1112名硕士研究生的课堂教学满意度现状进行调查。对课堂教学满意度在年级、专业、读研之前学历、硕士类别、学费类型、家庭所在地、院校类别因素上的差异进行比较分析。结果显示：硕士研究生课堂教学满意度总分整体较高;满意度及其各维度与年级等七个因素间存在显著差异;在量化研究基础上进行质性分析，对提高研究生课堂教学满意度提出若干建议。　　[关键词]

【作者】

：

何安明吴晨阳

【机构】

：

信阳师范学院教育科学学院

【出处】

：

牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）

【发表日期】

：

2021年4期

【关键词】

：

课堂教学满意度现状差异硕士研究生

【基金项目】

：

国家社会科学基金重点项目(18ASH012),河南省研究生教育教学改革研究与实践重点项目(2017SJGLX102Y),河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2021KC30)。

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运用硕士研究生课堂教学满意度量表对河南省8所高校1112名硕士研究生的课堂教学满意度现状进行调查.对课堂教学满意度在年级、专业、读研之前学历、硕士类别、学费类型、家庭所在地、院校类别因素上的差异进行比较分析.结果显示:硕士研究生课堂教学满意度总分整体较高;满意度及其各维度与年级等七个因素间存在显著差异;在量化研究基础上进行质性分析,对提高研究生课堂教学满意度提出若干建议.

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