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语文教育作为现代学科教育的根源与基础，其教学模式和教学效果一直是备受关注的一笔者结合多年语文教学的实践经验，从备课钻研、课堂导入、情感体验和教学方式等四方面对语文课堂如何注入“激情”进行了相关探讨。
注“激情”于语文教学
【摘 要】
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语文教育作为现代学科教育的根源与基础，其教学模式和教学效果一直是备受关注的一笔者结合多年语文教学的实践经验，从备课钻研、课堂导入、情感体验和教学方式等四方面对语文课
【机 构】
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湖南邵阳市洞口县又兰镇中学
【出 处】
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当代教育论坛(校长教育研究)
【发表日期】
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2007年8期
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