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小学数学是学生学习的基础学科,教科书中的情境题材是结合学生特点和教学目标设定的,符合学生的发展规律和思维特点,具有趣味性和探究性,对提高学生的数学综合能力发挥着积极的促进作用。
小学低年级数学教科书中的情境题材分析
【摘 要】
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小学数学是学生学习的基础学科,教科书中的情境题材是结合学生特点和教学目标设定的,符合学生的发展规律和思维特点,具有趣味性和探究性,对提高学生的数学综合能力发挥着积极
【机 构】
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湖北省老河口市洪山嘴镇赵岗小学
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年2期
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