【摘 要】
：
好习惯成就好人生。小学生处于行为习惯培养的黄金时期与关键阶段,在班级德育工作过程中,教师要积极发挥"活动育人"的重要功能,让学生通过丰富多彩、形式多样、寓教于乐的实
【基金项目】
：
兰州市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“实践活动对小学生良好行为习惯养成的研究”(LZ〔2019〕GH485)的研究成果
论文部分内容阅读
好习惯成就好人生。小学生处于行为习惯培养的黄金时期与关键阶段,在班级德育工作过程中,教师要积极发挥"活动育人"的重要功能,让学生通过丰富多彩、形式多样、寓教于乐的实践活动,培养正确的行为习惯,培育良好的道德品性,促进正确的世界观、人生观和价值观的形成。文章简单分析了实践活动对小学生行为习惯的意义,重点探讨了在实践活动中培养小学生良好行为习惯的措施,以期实现小学德育管理的高效化。
其他文献
采用博弈论方法分析了现阶段我国企业原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的选择策略，揭示企业在3种自主创新策略中选择的理论条件，解释了目前我国企业自主创新策略选择的
根据疫情防控期间"停课不停学"的要求,教师开展全面网络教学。在家学习的特点对学生的自学能力提出了更高要求,也对教师如何激发学生活力提出了挑战。笔者从大学英语IV教学实
目的:探讨针对性护理干预在慢性牙周炎伴牙列缺损患者牙周植骨术联合圆锥形套筒冠义齿修复治疗中的应用效果。方法:选取我院56例(222颗基牙)慢性牙周炎伴牙列缺损患者,按入院
目前学生作文还存在严重的"灰色污染",表现为写作的成人化倾向,缺少纯真的童心。针对这一问题,文章对"三声"教学模式在写作教学中的运用进行研究,旨在改变落后的教学模式,使
口语交际在每个学生健康成长过程中都有着非常重要的作用,小学阶段是关键期,培养学生的口语表达能力是每个教师刻不容缓的任务。然而,由于受环境、条件等因素的限制,农村小学
《语言文化专题》课旨在提高学生的文化素养,补充外语背景知识,培养学生的综合能力。以"教师为中心"的传统教学模式不能满足选修此类课程学生的需求,而能够发挥学生主观能动