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新课程背景下高中地理所需要并追求的课程文化是关注人的生命和价值、科学与人文整合、向生活世界回归和对话、合作与探究的课程文化。并从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等几个层面体现其基本内涵和特点。
新课程背景下的高中地理课程文化探析
【摘 要】
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新课程背景下高中地理所需要并追求的课程文化是关注人的生命和价值、科学与人文整合、向生活世界回归和对话、合作与探究的课程文化。并从课程目标、课程内容、课程实施和课
【机 构】
：
邵武市第四中学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
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2009年9期
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