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在广水市级名师工作室安排赴江苏学习、交流期间,笔者与交流学校教师开展了"机械能与内能的相互转化"同课异构教研活动,内容为苏科版九年级十二章第四节,笔者运用归纳法和建模思想,设计了本节课的教学。
基于归纳与建模的教学设计探讨——以“机械能与内能的相互转化”教学为例
【摘 要】
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在广水市级名师工作室安排赴江苏学习、交流期间,笔者与交流学校教师开展了"机械能与内能的相互转化"同课异构教研活动,内容为苏科版九年级十二章第四节,笔者运用归纳法和建
【机 构】
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湖北省广水市武元中学; 湖北省广水市广水办事处中心中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2018年03期
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