【摘 要】
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课程是实施人才培养工程的基本单元,课堂是思想政治教育的主渠道.教师是思政课程与课程思政实施的关键.在高等数学课程思政总目标的指引下,设计好课堂思政教学目标是落实课程
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课程是实施人才培养工程的基本单元,课堂是思想政治教育的主渠道.教师是思政课程与课程思政实施的关键.在高等数学课程思政总目标的指引下,设计好课堂思政教学目标是落实课程思政的前提和保障.为此,要掌握教学目标的基础理论;提高认识,形成合力,协同并进;深入挖掘高等数学中的思政元素,提高思政目标设计水平.
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