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职业教育课程开发模式不能单独选取其中的任何一种模式，而要运用系统论、整合论理论，将三种课程模式高度整合，形成集三者之长的素质本位的课程模式，校本课程开发模式要有实践性、可操作性和实效性。
对中等职业学校校本课程开发问题的探讨
【摘 要】
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职业教育课程开发模式不能单独选取其中的任何一种模式，而要运用系统论、整合论理论，将三种课程模式高度整合，形成集三者之长的素质本位的课程模式，校本课程开发模式要有实践性、
【机 构】
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辽宁省本溪市机电工程学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年14期
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