【摘 要】
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<正>随着对中学化学实验教学的加强，不少教师在探讨现行中学化学教材中实验内容的改进与增补。近年来，实验改进已成为化学教学中的一个重要课题，得到了广大中学化学教育工作者的
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<正>随着对中学化学实验教学的加强，不少教师在探讨现行中学化学教材中实验内容的改进与增补。近年来，实验改进已成为化学教学中的一个重要课题，得到了广大中学化学教育工作者的高度重视。但是，却有一些问题，比如，应以什么标准判断实验改进的优劣？实验改进和增补应遵循怎样的原则？坚持何种方向？至今尚未有一个明确的意见。而这些问题，则是在改进实验的工作中需要首先明确的。为此，笔者从某些带有共性的问题出发，就中学化学实验改进的原则和方向，谈点粗略的看法，以就教于大家。
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