激活思想引领课堂--提高科学课课堂教学效果方法初探

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《科学》课的“生活化、活动化、自主化”成为这个学科的一个基本教学特点。因此,科学课的教学必须真正贴近自然、贴近经验、贴近生活,充满生命的活力。那么如何上好小学《科学》课?如何提高《科学》课的课堂教学效果呢?下面我谈谈在教学中的几点体会。
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