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基于目前社会发展的趋势,教育工作者应更加重视全面培养学生的创新力。初中阶段是学生思维成长的关键时期,在初中阶段对学生进行核心素养的培养至关重要。从核心素养的内涵出发,分析核心素养与生物教学之间的关系,进而描述了现有教学模式和方法的局限性,从而提出了以发展初中生核心素养为目标的教学策略。
论发展中学生核心素养之生物课程教学策略的创新
【摘 要】
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基于目前社会发展的趋势,教育工作者应更加重视全面培养学生的创新力。初中阶段是学生思维成长的关键时期,在初中阶段对学生进行核心素养的培养至关重要。从核心素养的内涵出
【机 构】
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陕西省西安市曲江第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年02期
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