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道德与法治课是立德树人的关键课程，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障，开展基于“项目式学习”的初中道德与法治课，将“项目式学习”的教学和学习方法融入课前、课上、课后等各个环节，融入分享、准备、探究、实践等各个活动，建立起课堂与生活、与社会的联系，关注学生的学习体验，提升学生的参与性。
基于“项目式学习”的初中道德与法治课教学探索
【摘 要】
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道德与法治课是立德树人的关键课程，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障，开展基于“项目式学习”的初中道德与法治课，将“项目式学习”的教学和学习方法融入课前、课上、课后等各个环节，融入分享、准备、探究、实践等各个活动，建立起课堂与生活、与社会的联系，关注学生的学习体验，提升学生的参与性。
【机 构】
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大连经济技术开发区红星海国际学校
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2022年01期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“关于项目式学习课程的实践研究”（JG18CB147）；
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