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高校德育的效果在当今受到前所未有的重视,本文运用马斯洛的需求层次理论,通过满足学生不同层次的需求,使高校德育工作达到有效的实施.
从马斯洛的需求层次理论看高校德育工作的有效实现途径
【摘 要】
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高校德育的效果在当今受到前所未有的重视,本文运用马斯洛的需求层次理论,通过满足学生不同层次的需求,使高校德育工作达到有效的实施.
【机 构】
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浙江大学,浙江,杭州,310027
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2003年5期
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