【摘 要】
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目的 :对于升气养元糖浆在儿童营养不良治疗中所起到的疗效进行研究。方法 :将112例被确诊为营养不良的患儿作为研究对象,采用升气养元糖浆进行治疗,对比患儿治疗前后的身体
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目的 :对于升气养元糖浆在儿童营养不良治疗中所起到的疗效进行研究。方法 :将112例被确诊为营养不良的患儿作为研究对象,采用升气养元糖浆进行治疗,对比患儿治疗前后的身体状况包括身体标准体重的变化情况,血常规的变化幅度以及家长对患儿治疗的满意度等。结果 :将30天作为一个治疗阶段,经过治疗的患儿食欲有所改善,睡眠质量也有所提升,腹泻情况已经逐渐减少。治疗前后,患者的身体状况存在一定差异,具有统计学意义。而治疗前后患者的身高标准体重也发生了明显改变,血红蛋白以及红细胞治疗前相比呈现出明显的升高状况,家属的满意
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后悔自己年少时没有好好学习？其实现在努力一点都不晚。来自《新科学家》的一篇文章认为，成年人大脑的可塑性，远远超过我们过去的认识。如果掌握了正确的方法，你也能像儿童一样学
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【关键词】 小学语文；个性化朗读；“六法”；口语交际 【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）18—0105—01 个性化朗读追求学生自主情感的表达，强化学生的情感体验。在朗读教学中要倡导个性化朗读，鼓励个性化朗读，以发挥朗读的最佳效能。要培养学生的个性化朗读，必须激发学生的朗读兴趣，使他们在主动积极的思维和情感活动中，拥有自己独特的感
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