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作业的目的是通过独立思考，运用所学知识解决问题，提高学生的学习能力。同时，学生作业为教师提供教学反馈。教师可以通过批改作业来了解教与学的情况，从而更好地调整教学，更有针对性地评价作业，更有效地指导学生。因此，作业在教与学的沟通过程中起着促进学生掌握知识的作用，是学生学习中不可缺少的环节。然而，在实际的学校教学实践中，我们经常会遇到少数学生不交作业的现象。为此，我确定了“学生不交作业的原因及对策研究”的研究课题。