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钢琴伴奏是声乐教学中重要的教学手段之一,也是声乐教学必须要掌握的专业技能。就声乐钢琴伴奏这门学科来说,声乐和钢琴是其主要构成的板块,既有关联性,也存在差异性,对于声乐和钢琴两个不同学科的研究,不少专业人士都都获得了可喜的成绩,有些还形成比较系统的理论体系。本文主要是从声乐钢琴伴奏的由来,以及其艺术指导性等各个方面进行探讨。