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<正>美国佛罗里达大学的约翰·M·凯勒(John M Keller)教授提出的"ARCS学习动机设计模型",提出将动机要素与学习环境设计相结合的理念。他强调影响学习者动机的不仅仅是行为主义所说的外部因素,而且也有众多内部心理因素;教
体验分享:唤醒学生参与学习的内驱力
【摘 要】
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<正>美国佛罗里达大学的约翰·M·凯勒(John M Keller)教授提出的"ARCS学习动机设计模型",提出将动机要素与学习环境设计相结合的理念。他强调影响学习者动机的不仅仅是行为
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2010年03期
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