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在阐述商务日语人才需求与培养现状的基础上,导入CDIO教育理念,从明确人才培养目标、设计一体化教学体系、采用混合教学模式和方法、设置多样化教学评价体系、完善教学资源和师资队伍建设等方面构建并实施了融知识、能力、素质教育一体化的商务日语人才培养模式,为应用创新型商务日语人才培养模式方面提供了可借鉴的经验。