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在英语课堂教学中，教学活动的主体是学生，因此教师设计英语教学过程和每个教学环节都必须充分考虑学生的心理特点和需要，如果教师善于用色彩鲜明适度的画面吸引学生、点燃学生的好奇之火，激发学生学习兴趣，将极大程度地提高学生英语学习的效率。
刍议中学英语教学
【摘 要】
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在英语课堂教学中，教学活动的主体是学生，因此教师设计英语教学过程和每个教学环节都必须充分考虑学生的心理特点和需要，如果教师善于用色彩鲜明适度的画面吸引学生、点燃学生的
【机 构】
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贵州省赫章县双坪乡回水小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年28期
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