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【正】应用题历来是数学教学的有机组成部分,而很多应用题已经突破了简单应用题的限制,把数学建模的思想应用到其中,比如在设置特定的条件下建立函数不等式,运用函数图像建立解决问题的数学模型.在运用数学知识解决实际问题的过程中,学生既复习了基础数学知识,练
基于数学建模思想的中考题解题策略研究
【摘 要】
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【正】应用题历来是数学教学的有机组成部分,而很多应用题已经突破了简单应用题的限制,把数学建模的思想应用到其中,比如在设置特定的条件下建立函数不等式,运用函数图像建立
【机 构】
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江苏省如东县实验中学
【出 处】
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中学数学（初中版）下半月
【发表日期】
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2013年7期
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