【摘 要】
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中国语言文学课程涵盖了丰富的内容,培养学生的审美意识是中国语言文学课程的主要部分,能够有效提升学生的审美能力.在中国语言文学教学中,培养审美意识可以培养学生评析和分
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中国语言文学课程涵盖了丰富的内容,培养学生的审美意识是中国语言文学课程的主要部分,能够有效提升学生的审美能力.在中国语言文学教学中,培养审美意识可以培养学生评析和分析文学作品的能力,是一种基础理论教学.因此,在进行中国语言文学教学过程中,我们要重视培养学生的审美意识,真正实现人文教学.笔者以为,中国语言文学教学不应局限于传统的知识讲解,而应当通过展现中国语言文学特点和性质,全面发挥学生在学习中的主观能动性,从而培养学生的审美意识,在潜移默化的影响下,实现教学目标和要求.
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