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目前,中高职衔接《外贸函电》课程存在着缺乏统一的课程标准、课程培养目标不协调、课程内容重复等问题.中高职合作开发中高职一体化的课程标准,共同制定系统的课程目标,根据岗位需求开发中高职衔接的《外贸函电》课程内容对于促进职业教育人才培养水平的提高具有积极的现实意义和理论意义.
中高职《外贸函电》课程衔接初探
【摘 要】
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目前,中高职衔接《外贸函电》课程存在着缺乏统一的课程标准、课程培养目标不协调、课程内容重复等问题.中高职合作开发中高职一体化的课程标准,共同制定系统的课程目标,根据
【机 构】
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广东科学技术职业学院,黑龙江职业学院
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2014年3期
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