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多媒体技术作为一种崭新的辅助教学手段应用于物理教学,具有传统教学无可比拟的优势。利用多媒体技术手段,能创设物理情境,模拟或展示物理实验,增强教学的直观性,提高教学的容量和效率。而这需要教师灵活处理,避免把手段当作目的。
多媒体辅助教学在初中物理教学中的实践
【摘 要】
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多媒体技术作为一种崭新的辅助教学手段应用于物理教学,具有传统教学无可比拟的优势。利用多媒体技术手段,能创设物理情境,模拟或展示物理实验,增强教学的直观性,提高教学的
【机 构】
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广东省博罗县龙溪中学,
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2012年06期
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