【摘 要】
：
每一个教学阶段在学生的学习过程中都具有十分重要的作用,小学阶段是各项学习能力奠定基础的阶段,所以就需要重视小学阶段中的每一项教育过程.当前,小学生存有人文情感淡薄、
【机 构】
：
四川省筠连县腾达镇水茨小学,四川 筠连,645250
论文部分内容阅读
每一个教学阶段在学生的学习过程中都具有十分重要的作用,小学阶段是各项学习能力奠定基础的阶段,所以就需要重视小学阶段中的每一项教育过程.当前,小学生存有人文情感淡薄、人文行为不当的问题.这也更加直接凸显出人文教育的重要性.本文就以小学语文这一学科为研究对象,对小学语文教学中学生人文素养的培养进行了更加深入的探究,为能够更加有效地提升小学人文素养提出了有效的教育策略,希望能够从实际提升学生的综合素养,促进学生的全面发展.
其他文献
随着中国城市化进程不断发展和深化，小城镇发展也经历了复杂的变化，自然资源、区位条件和环境影响都是推动小城镇发展的重要因素，2015年，随着浙江特色小镇的兴起，为中国新型城镇化
教学效率的提升并不是简单地说说而已,它需要教师从多方面对课堂进行革新,这样才能够从多方面将课堂变成现代化的课堂,以提高其教学效率.笔者在实践中认为,教师要想提高初中
全球气候变化是一个涉及政治、经济、环境、科技、法律等学科的综合性问题，受到国际社会的普遍关注。气候变化应对工作的实施每推迟一年都会将地球置于更大的危险之中。过去20
口语交际应该说是一种综合素质的体现,是知情意行的统一,因此口语交际目标的确立教师必须应有恰当的把握,要有深层次的思考,绝不能单纯的看作原来的听说训练.口语交际教学,应
问题意识是学生提出问题、思考问题、解决问题的意识,是学生学习能力的一种体现,也是学生在语文学习中必须具备的一种能力和素养.因此,在小学语文教学中,教师应认识到培养学
在初中英语课堂开展互动性教学,不但能促进英语教学工作的顺利进行,对于达到师生有效互动、尊重学生主体地位这一目标也有着重要的意义.现阶段,对初中生进行英语课堂教学过程
小学阶段的学生认知能力与理解能力都有限,因此他们在阅读与写作的过程中难免会出现一些问题,因此小学语文老师加强对其阅读与写作教学的指导是非常关键的.为了顺应教育事业
近几年,我们学校在综合实践活动课程方面,根据学生的年龄特点、活动的类型、涉及的领域,进行了较多的探索和尝试.现就综合实践活动课程中一些课内与课外有机结合的典型课例进
研学旅行是一种开放式的教育模式,具有自主性、开放性、探究性和实践性等特点,是创新校外教育,提高社会实践能力的重要途径,是一门新的综合实践活动课程.随着研学旅行在各地
近年来,城市的快速发展带来不少问题.其中,城市粗放式现象较为严重,在全国范围内呈现出“千城一面”的情况,缺乏设计的精细化操作.而在生态领域,大量土地的不合理使用和开发