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针对高校培养具有职业素养的专业计算机人才的工作室教育模式,即当下十分新颖且具有极高效率的工学结合人才培养方式,为了解决工作室教学模式实施过程中存在的问题,提出了计算机类专业创新创业工作室的构建策略,为学生的创新创造能力发展构建了一个实践环境和空间,推动了创新创业教育的持续发展。
计算机类专业创新创业工作室构建策略研究
【摘 要】
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针对高校培养具有职业素养的专业计算机人才的工作室教育模式,即当下十分新颖且具有极高效率的工学结合人才培养方式,为了解决工作室教学模式实施过程中存在的问题,提出了计
【机 构】
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河南应用技术职业学院
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2018年河南省教育信息技术研究课题(1352018041),2020年度河南省教育科学“十三五”规划课题(2020YB0499)
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