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对于应用型本科院校开设的电工电子技术课程而言,采用微课教学方式是对传统教学的有益延伸和补充。通过微课教学,不仅可培养学生自主学习的能力,有效增强学习效果,而且可以增强教师的信息技术应用能力,对于推动教育改革和信息化教学具有现实意义。
应用型本科院校电工电子技术微课教学研究
【摘 要】
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对于应用型本科院校开设的电工电子技术课程而言,采用微课教学方式是对传统教学的有益延伸和补充。通过微课教学,不仅可培养学生自主学习的能力,有效增强学习效果,而且可以增
【机 构】
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辽宁工业大学电气工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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辽宁省普通高校本科教学改革研究项目“电工与电子技术课程教学改革与实践”(项目编号:UPRP20140307),辽宁工业大学教学改革研究项目“电工与电子技术微课教学方法研究”(项目编号:2016024)
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