今年51岁的郭岳，是安徽太和县郭庙镇郭寨小学的一名盲人教师。
　　1966年，郭岳出生在太和县郭寨的一户农民家庭，初中毕业后考上了当时的蒙城师范学校。毕业后，他如愿进入了家乡的一所中学任教，圆了自己的教师梦。1990年，时年24岁的郭岳被确诊患上了“视网膜晶体状变性”的眼病，这种病只能靠药物延缓病情的发展，最终会导致完全失明。之后，郭岳的视力一年比一年模糊。1993年，他的双目彻底失明了。


　　热爱教师工作的郭岳，为了继续从事教育事业，申请从中学调到了郭寨小学教五年级语文。这一年，他教的班级语文成绩，在当时的郭庙乡名列前茅。就这样，郭岳在郭寨小学坚持任教至今。


　　初见郭岳，很多人都看不出他是个盲人。他走路不需要用棍棒或者导盲犬，腰杆挺得笔直。但一个盲人要想留在讲台上，无疑要付出超过常人几倍的努力。刚开始写板书，他有时会把字写歪，有时会把字写重叠；他也没有办法拿着课本上课，没办法阅批学生作业。他说，别的老师是备课，而他是“背课”。


　　每次开学前，郭岳都请人把教科书上的课文及学习资料从电脑上拷贝下来，存放到手机里，只要有时间就会拿出来听，并把课文背下来。每当夜深人静时，他一遍遍听录音，然后背熟、吃透……这是近几年的“背课”方法，在没有智能手机之前，他都是用复读机。


　　对于双目失明的郭岳来说，“背课”还不算太难，最难是批改作业。对此，他自创了“面批法”。在批改学生作业时，他把学生请到身边，然后请班里学习成绩较好的学生在旁边朗读，听到不正确的地方就当面指出来，并让学生及时纠正。有时，他也会写下简短的评语。


　　郭岳的听觉很灵敏，在课堂上学生们举手回答问题时，喊一声“我”，他就可以通过声音叫出學生的名字。


　　早些年，亲友见郭岳那么辛苦，曾有人建议他病退。他说：“跟学生在一起我很开心，也很充实。能看到学生取得优异的成绩，我也很有价值感。”平日里，他除了睡觉和吃饭，都是在学校里和学生们在一起。多年来，他教过的学生，后来不少人考取了名牌大学。


　　如今，郭岳已經是小学高级教师，他的一双儿女也很优秀。女儿大学毕业后在北京有份不错的工作，儿子目前在读研究生。（据阜阳新闻网）