洞內依然昏暗。
　　 拓跋鼠小心翼翼地向前走。“扑啦啦……”忽然，不知从何处飞出一群蝙蝠，一双双蓝幽幽的小眼睛让人不寒而栗。拓跋鼠不由自主地向后退，不曾想，一脚踏空，跌入一个深深的洞穴里。
　　 “大王，抓到一个小胖墩，够我们美餐一顿了。”等拓跋鼠醒来时，已被一群“芦柴棒”五花大绑，簇拥着来到一间粗木搭成的小屋里。前面的虎皮椅上仰躺着一人，形如“屎壳郎”，分不清哪儿是脑袋，哪儿是身子。它默默地注视着拓跋鼠，一动不动。
　　 “我是好人，放我出去！”拓跋鼠挣扎着，大喊大叫。
　　 “本王就喜欢吃好人，好人的肉鲜嫩。”“屎壳郎”终于说话了，起身走了下来，摸了摸拓跋鼠的脸，说，“听大头怪说，你会修改作文，我这里有一篇，如果你能帮我修改好，我可以放你出去。”拓跋鼠忙不迭地点头。
　　 “屎壳郎”一挥手，“芦柴棒”们抬上了一大捆竹片，七手八脚地打开，只见上面出现了一段文字：
　　 王芳喜欢唱歌，上学的路上，她常常一个人边唱边跳;有时候，老师讲着课，她会情不自禁地哼起来。她喜欢打乒乓球。一下课，她就冲向乒乓球台。她还喜欢下跳棋，每个星期天，她总拉我到她家下个没完没了。她还喜欢画画，她家的客厅里到处都是她的画纸、画笔，画起画来，她常常顾不上吃饭……
　　 拓跋鼠认真地读了一遍又一遍，感觉这段话文通字顺，无处修改。就在他抓耳挠腮之时，兜内的魔方镜不停地抖动，Q博士化作一个小精灵，跳到了他的肩头，对着他的耳朵悄悄地说了几句话。
　　 得到Q博士的指点，拓跋鼠笑了笑，大声说道：“你在文中对王芳的爱好做了全面介绍，唱歌、打球、下跳棋、画画……让她成了地地道道的爱好‘专业户’，殊不知，‘样样爱，样样不好’。由于描写人物爱好时平均用力，没有突出重点，让人看不出王芳到底爱啥。”
　　 “好！好！”听拓跋鼠说完，“屎壳郎”忍不住鼓起掌来。之后，他向拓跋鼠讨要修改方法。
　　 拓跋鼠皱起眉头，认真地想了想，说：“写某个人的爱好，要重点表现这个人的某一种爱好，如何去爱，爱到什么程度，爱到何种地步。下笔时，可以概括地列举一连串事例来反映他的这种爱好，也可以用比较具体的一两件事来反映他的这种爱好。还可以把这两种方法结合起来，用概括列举和具体记叙相结合的方法来写出一种爱好。”
　　 在拓跋鼠的指点下，“屎壳郎”修改了那段文字。
　　 第二天一大早，拓跋鼠告别“屎壳郎”，踏上了回家的征程。