【摘 要】
:
目前,“翻转课堂”已经成为教学学科中,最为典型的教学创新模式.其呈现出的教学特点与传统教学模式显著不同,其最突出的特点就是不再是让教师成为课堂的主导,而是让学生能够
【机 构】
:
肥城市白云山学校 山东 肥城 271600
论文部分内容阅读
目前,“翻转课堂”已经成为教学学科中,最为典型的教学创新模式.其呈现出的教学特点与传统教学模式显著不同,其最突出的特点就是不再是让教师成为课堂的主导,而是让学生能够领导课堂教学节奏,按照学生最熟悉的方式掌握知识和分析课堂教学问题.“翻转课堂”模式能够有效培养学生的自主学习能力.因此,本文在对这种教学模式进行合理分析后,对如何让这种教学模式走进小学语文阅读课堂提出了建设性意见,并对阅读课堂方面的翻转模式的重要教学贡献进行了分析.
其他文献
小学生,作为一群特殊的学习群体,因为心智上的不成熟,所以在学习中经常出现错误.尤其是在学习数学,对于小学生来讲学习难度较大的知识时,难免会因为各种各样的原因,而出现解
我国自主研制的喹噁啉类新兽药喹烯酮,具有毒性小、活性高的优点,属高效、安全的饲料添加剂,但因作为兽药使用,仍需考虑其通过食物链作用对人体产生的不良影响,故也需建立该
智障少年儿童作为培智学校的主要教育对象,其生活需求方面得到教育者的高度重视.智障少年儿童由于其认知能力、情感能力、思维能力、沟通能力、以及生活适应能力和普通少年儿
家禽传染性疾病是养禽业最人的威胁,给养殖业造成严重经济损失。干扰素(IFN)是一类重要的细胞因子,具种属特异性,具有广谱的抗病毒、抗细胞增殖、免疫调节等多种生物活性。因此
伴随着新课程改革的不断推进,课堂教学的方式与观念也在随之改变,彰显出现代化教学的特点.对于初中化学这门学科而言,需要重视课堂教学,不断提高教学的效率与质量,从而实现学