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物理实验是高中物理教学中促进学生深入掌握物理规律的重要教学环节，传统的实验教学，已不适应飞速发展的社会，要能更高效的通过实验教学来达到教学目标，就必须借助于新的教学方式和手段，本人在教学中，借鉴信息技术和课后技能比赛这两种方式，结合实例分析，以期能促进关于高效的开展物理实验教学领域的研究。
物理实验教学有效性策略研究
【摘 要】
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物理实验是高中物理教学中促进学生深入掌握物理规律的重要教学环节，传统的实验教学，已不适应飞速发展的社会，要能更高效的通过实验教学来达到教学目标，就必须借助于新的教学方式
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院,安顺市第一高级中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年33期
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