如何在班级合唱教学中引导学生自主学习

来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:windlian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在合唱训练中培养学生自我管理、自主学习的能力,引导学生以极高的热情投身到班级合唱的学习中来,能获得事半功倍的效果。因此,班级合唱教学中教授学习的方法,培养学生自主学习的能力有着重要意义。一、激发学习兴趣是引导学生自主学习的前提1.结合学生兴趣巧选合唱歌曲。在开展班级合唱前,笔者会把精心挑选的适合唱的作品罗列出来并提供音频让学生聆听选择。大多数学生都会选择他们熟悉,或者旋律朗朗上口的作品。
其他文献
近日,琼中县人民政府与海南师范大学合作协议签订仪式在学校龙昆南校区办公楼三楼会议室举行。琼中县人民政府副县长陈海滨、县教育局局长傅永东、县政府办公室副主任周永壮;
相对于小学英语,初中阶段的英语课程增加了深度,对学生多元思维潜能的启发起着关键作用。对于教师而言,构建符合初中生学习特点的高效课堂成为培养学生多元思维的关键。传统
游学之风备受古人喜爱,曾有孔圣人携弟子周游六国,研究各地自然景观、人文风情;亦有古语云“读万卷书,行万里路”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;近现代的伟大教育学家陶
介绍一种用微型计算机控制实现超低空搜索雷达录取显示器 MTD 数字工作方式和 PPI 模拟工作方式的自动转换技术,以及采用数字定位显示雷达一次信息的新方法。
在信息技术飞速发展的同时,带来了许多令人忧虑的问题,尤其是信息网络的脆弱性渐渐地暴露出来了,本文就信息战在面临的一系列问题,重点从信息网络,黑客现象,系统防护等方面,揭示未来
On July 10,2018,President Xi Jinping announced the launch of the Fourth Arab Arts Festival at the opening ceremony of the Eighth Ministerial Conference of the C
On October 15,the third Silk Road (Dunhuang)International Cultural Expo Award Ceremony was held at Dunhuang International Convention and Exhibition Center.The F
期刊
浮力概念的学习,对学生形成清晰的逻辑思维、构建完整的知识体系有着重要的意义。课标要求"引导学生应用实验探究的方式认识浮力概念"。浮力概念的学习从知识的纵向结构来看,