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作为职业学校一名农林专业的教师,如何全面提高学生素质,为农村培养高素质的新型人才,提高教学效益,笔者一直在孜孜探索。学科教学是提高学生素质和教学效益的突破口,所以,学科教育应针对学科的知识体系和特点进行,寻求学科与素质教育的最佳结合点。《土壤肥料》是农林专业的一门专业基础课,种植业的高产稳产又必须以肥沃的土壤为基础。