突破时间瓶颈打造高效课堂———兼评章小英等老师的语文课

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新课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.活动单导学模式则致力于让学生凭借活动单的“牵线搭桥”最大限度、最为深入地实现与文本的对话,那种以教师过饱和式的引导充斥其间的传统语文课堂教学模式已成为“昨日黄历”.
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