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语段阅读分析题是学生感到较为棘手的问题。其症结主要表现为：教师没有注重对学生阅读能力的培养,学生阅读的训练量不够、阅读方法不够科学。导致学生在做语段阅读的相应题目时失分较多,影响了学生学习语文的积极性和综合能力的提升,阅读语段成了学生的“拦路虎”。
语文语段阅读方法探寻
【摘 要】
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语段阅读分析题是学生感到较为棘手的问题。其症结主要表现为：教师没有注重对学生阅读能力的培养,学生阅读的训练量不够、阅读方法不够科学。导致学生在做语段阅读的相应题目
【机 构】
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江苏省沛县初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2014年9期
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