切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让学生在识字学习中享受语文的快乐
让学生在识字学习中享受语文的快乐
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglijun123456789
【摘 要】
:
感悟语文是学习语文的基石,快乐语文是学习语文的趣味,成功语文是学习语文的体验,享受语文是学习语文的目标。在小学语文识字教学中,我们要让学生感受识字教学的快乐。
【作 者】
:
高丽娜
【机 构】
:
河北省东光县大单镇大单第一小学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
识字
“玩”中学
乐意学
学会学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
感悟语文是学习语文的基石,快乐语文是学习语文的趣味,成功语文是学习语文的体验,享受语文是学习语文的目标。在小学语文识字教学中,我们要让学生感受识字教学的快乐。
其他文献
半导体量子阱和量子线中杂质束缚能的度规法则与维里定理
利用变分法计算了矩形量子和量子阱中类氢杂质束缚能的度规法则和维里定理值,计算结果表明,的确存在一个参数(杂质有效玻尔半径)可用来完全确定束缚能的值,而不必考虑截面的形状和
期刊
杂质束缚能
度规法则
维里定理
量子阱
量子线
scaling rule
Virial theorem
quantum well
quantum wire
im
离子损伤对离子体辅助分子束外延生长的GaNAs/GaAs和GaInNAs/GaAs量子阱的影
研究了离子损伤对等离子体辅助分子束外延生长的GaNAs/GaAs和GaInNAs/GaAs量子阱的影响。研究表明离子损伤是影响GaNAs和GaInNAs量子阱质量的关键因素。去离子磁场能有效地去
期刊
分子束外延生长
离子损伤
X射线衍射
光致发光
Ga( In) NAs
molecular beam epitaxy ( MBE)
ion dam age
X
复合地基软弱下卧层强度验算的方法
复合地基是指部分土体被增强或被置换而形成增强体,由增强体和周围地基土共同承担荷载的地基。随着地基处理设计水平的提高、施工工艺的改进和设备的更新,复合地基处理的方法
期刊
复合地基
软弱下卧层强度验算
方法
硅基多孔U-SiC薄膜的电致发光及其机理分析
单晶硅中注入高剂量的C^+离子,注入能量为50keV,经高温退火后形成βSiC沉淀,再经电化学腐蚀形成多孔β-SiC,样品表面蒸上一层半透明的金膜,在正向偏压高于25V时,可以获得波长约为447nm的蓝光发射,而且该蓝光
期刊
碳化硅薄膜
电致发光
发光机理
硅基
SiC Thin Film
Electroluminescence
EL Mechanism
基于"儿童味"的语文想象能力培养策略
儿童是一个思想上、精神上、人格上独立的人,儿童又是语文学习的主人,想象力和儿童之间是不可分割的,利用文本教材启发儿童想象“亮点”,利用写作实践拓展儿童想象空间,创设孩子喜
期刊
儿童味
想象力
培养策略
语文教学
巧借阅读,彰显初中语文魅力
初中语文教学注重学生听、说、读、写能力的培养,在初中语文教学中,教师只要能注重转变传统的阅读理念,注重学生阅读兴趣的培养,注重阅读方法的传授,就一定能实现阅读教学的突破,发
期刊
阅读
语文教学
兴趣
方法
一种CMOS蓝牙无线发送器电路
实现了一种低中频架构的CMOS蓝牙无线发送器,提出一种漏极开路输出的功率放大器电路结构.采用0.35μm数字CMOS工艺制造.测试结果表明:该电路在3.3V电压下总静态电流为19mA;低频的二
期刊
无线发送器
蓝牙
互补金属氧化物半导体
wireless transmitter
bluetooth
CMOS
寒冷地区实施太阳墙系统采暖的可行性及经济性研究
随着我国经济的发展,能源消耗量逐渐增加,尤其是建筑耗能,寒冷地区采暖耗能在建筑总耗能中所占比例高达60%。传统采暖方式存在热效率低、污染大等弊端,易导致室内环境恶劣,影响人们
期刊
太阳墙
寒冷地区
经济型研究
紫外和蓝光区域硅PIN光电二极管
描述了采用离子注入、低温慢降温热处理和背面磷吸杂等方法在高阻(111)N型硅片上研制高性能PIN光电二极管的工艺技术,测量并分析了光电二极管的I-V、C-V和光灵敏度等性能。有源
期刊
PIN光电二极管
暗电流
光谱响应
蓝光区域
紫外
PIN photodiode
dark current
spectral response
情感教育在初中教学中的应用
思想政治课的教学过程,即是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程,如果能够恰当地运用情感教育,可以调动学生的积极性和主动性,引导学生积极思维,充分挖掘他们的潜
期刊
情感教育
初中教学
政治课
与本文相关的学术论文