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小学语文是小学教育中十分重要的一门课程,但是在传统的教学模式中因授课方式单一所以教学过程难免会有些枯燥无味,因此无法激发出学生们对学习语文的兴趣,从根本上来讲这对学生学习这门课程产生了许多副作用的影响。然而情境教学方法则因其教学方式的特殊性可以在授课过程中给学生们带来一种可以完全融入教学内容中的感觉.