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有关中小学生自杀和杀人的报道时常见诸报端，生命意识的教育迫在眉睫；语文学科是集社会性、工具性和人文性为一体的，在生命教育方面具有独特的优势。因此，我们在语文教学中要引导学生认识生命，重视珍惜生命，健全人格。进而探讨生命的意义，提升对生命的尊重和敬畏，让学生领悟人生的价值和意义。
让语文学科绽放生命教育之花
【摘 要】
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有关中小学生自杀和杀人的报道时常见诸报端，生命意识的教育迫在眉睫；语文学科是集社会性、工具性和人文性为一体的，在生命教育方面具有独特的优势。因此，我们在语文教学中要引导
【机 构】
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广东省兴宁市沐彬中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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