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微课作为创新型教学模式,将学生视为课堂教学主体,结合教学需求,运用IT技术、互联网教育资源,编设囊括视频、动画、图片、语音等形式的数字化课程,满足学生个性化学习需求,随之提高课堂教学有效性。本文通过研究微课在初中数学教学中的应用方略,以期提高初中数学教学质量。
微课在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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微课作为创新型教学模式,将学生视为课堂教学主体,结合教学需求,运用IT技术、互联网教育资源,编设囊括视频、动画、图片、语音等形式的数字化课程,满足学生个性化学习需求,随
【机 构】
：
本溪市第二十二中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年7期
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