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药理学在基础医学教育中占有举足轻重的地位，只有激发学生学习药理学的兴趣，才能提高药理学的教学效果。笔者认为可从调动学生学习兴趣、适当测试、结合实验教学、将有形药品带入课堂等五个方面入手。
药理学“教”与“学”的思考
【摘 要】
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药理学在基础医学教育中占有举足轻重的地位，只有激发学生学习药理学的兴趣，才能提高药理学的教学效果。笔者认为可从调动学生学习兴趣、适当测试、结合实验教学、将有形药品带
【机 构】
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遵义医学院基础药理重点实验室
【出 处】
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北方药学
【发表日期】
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2014年10期
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