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大学新生是一个特殊的学生群体，他们面临着与中学生完全不同的学习环境，如何教育、引导新生尽快适应这种环境的转变。是我们研究的一个重要课题。而大一新生的入学教育则是大学生教育的第一课，影响到学生四年的发展方向和学生的成长目标。这项工作的成功与否，直接决定着学生能否尽快适应大学环境，树立新的奋斗目标，更决定着高校思想政治工作的顺利开展。因此，充分了解新生特点，并在此基础上开展工作，对于缩短新生的适应期，促进其健康成长具有重要的现实意义。