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在以学生为“主体”、教师为“主导”的课堂教学中，一切以培养学生的思维和能力出发，用心体会，按“主体一合作—创造一发展”的思路，使课堂具有高效性，一定能促进教育质量的提高。下面以自己的教学实践，尝试进行高效教学的几点体会：
初中物理课堂的高效教学
【摘 要】
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在以学生为“主体”、教师为“主导”的课堂教学中，一切以培养学生的思维和能力出发，用心体会，按“主体一合作—创造一发展”的思路，使课堂具有高效性，一定能促进教育质量的提高。
【机 构】
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河南省洛阳市第四十三中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年35期
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